Références : Le milieu de vie A la fin du séminaire, les participant-e-s précisent ce qu'ils ont apprécié au cours de la démarche. Pour les ateliers "Le milieu de Vie" et "Le nouveau départ", ces pages donnent des extraits des principales remarques, regroupées par thème, Le milieu de vie : témoignages de participants suisses, des enseignants Démarche • "Le côté très organisé du séminaire, qui m'a fait peur au début, a été finalement très appréciable et aidant. La démarche chronologique (y compris le travail à la maison) m'a fait aboutir à un résultat clair et m'a permis d'inventorier tous mes rêves et d'en extraire le plus important. • La démarche est claire en 3 jours avec pour chaque journée un titre • Prendre le temps de regarder le chemin parcouru, de dégager en douceur des éléments importants, d'intégrer le rêve, de devoir préciser (pour une fois) toutes les envies et les idées folles, de finir par des projets réalisables". Ambiance favorisant l'échange • Les participant-e-s ont apprécié l'ambiance conviviale, amicale, ainsi que la confiance, le respect, le dialogue, l'apport de l'expérience de chacun, la richesse et la diversité des points de vue dans le groupe. • "J'ai beaucoup apprécié les échanges. Au début, j'ai eu peur que chacun ne cherche qu'à parler de soi-même et de ses propres problèmes et ça n'a pas du tout été le cas". Déroulement et rythme • "Bon équilibre entre les travaux individuels, en grand groupe et en petits groupes. • L'aspect structuré, clair, personnel. • La manière de nous guider en nous motivant et donnant des perspectives. • Le temps de formuler les problèmes, désirs, envies. • Le travail positif sur les compétences, connaissances, valeurs. • Laisser le rêve intervenir sans fermer les perspectives possibles". Activités et documents • "Les activités proposées (dessins, choix d'objets, contes, etc) m'ont beaucoup plu. • Les documents reçus sont très intéressants. • Les "banques de données ? boîte à idées" facilitent nos recherches. • Les documents reçus peuvent paraître rigides mais ils obligent à aller jusqu'au bout du travail. • J'ai apprécié les supports bien préparés, explicites et clairs, allant du général au particulier. Il y a une évolution qui se fait petit à petit et prend corps: cela donne du sens"! Animation • "La qualité d'écoute de l'animateur et du groupe. • Son enthousiasme tranquille. • La présence discrète mais bien là de l'animateur. • Sa disponibilité. • Son souci attentif et bienveillant. • Savoir et sentir que l'animateur poursuit un objectif précis". Autres commentaires • "Cet atelier me redonne confiance en ma profession et en mes valeurs, compétences, connaissances. J'ai aussi apprécié les valeurs des autres participants. Je repars avec beaucoup d'énergie et d'envies, qui ne sont plus du domaine de "l'irréaliste ! Merci". • Le remue-ménage que cet atelier a effectué en moi, m'a obligé de remettre en question ce que je pensais acquis et résolu. Suite à cela, j'ai décidé un projet (enfoui en moi) et j'espère le réaliser. • Cet atelier m'a confirmé que l'enseignement me convient, mais m'a ouvert de nouvelles perspectives de développement personnel". Séminaire "Après ces années d'enseignement, quelles nouvelles ouvertures ? • 15 novembre, 13 décembre 2003 et 17 janvier 2004, Tramelan, Suisse • Animation du séminaire : Jacques Nuoffer, Cabinet d'orientation personnelle et vocationnelle, Nidau (CH) et Paris • Participants : une douzaine d'enseignantes et d'enseignants des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel (BEJUNE) en Suisse, en janvier 2004.
